ביום רביעי 24.5.23 חגגו תלמידי שכבה ד' את מסיבת סופשנה שלהם. ביום זה הגיע לסיומו פרויקט חדרי הבריחה שהכינו התלמידים עבור ההורים במשך כל המחצית השנייה. הפרויקט המיוחד הזה זימן חוויה מגוונת ומאתגרת. התלמידים.ות נחשפו ללמידה בינתחומית ופלטפורמה ליישום כל הידע, הכישורים והמיומנויות שרכשנו במהלך השנה בכל אחד מחמשת הקורסים שלמדנו. זו היתה עבודה מאומצת, תהליכית שחייבה עבודת …
ביום רביעי 22.3.23 יצאו תלמידי שכבה ד' לטיול שנתי בהדרכת הדוקטורנט רועי טלבי ומורי השכבה. טיילנו ממערת אצבע לעין הוד- הליכה בחורש ים תיכוני ובמוזאון "ינקו דאדא" בעין הוד קיימנו פעילות ייחודית בה יצאנו בעקבות אמנים המתגוררים בעין הוד להרפתקאה ברחבי הישוב וביקרנו בתערוכת המוזאון וכמובן חווינו פעילות במעבדת האמנות "מעבדאדא".
להתחיל את הבוקר בחישובים או בחיוכים? בשכבה ג' במרכז חופי"ם מסתבר שאפשר גם וגם וכל המרבה בחיוכים הרי זה משובח. בהנחייתו של אייל שני, שיחקנו ולמדנו, למדנו ושיחקנו ובעיקר הבנו איך חוקיות מתמטית היא חלק מחיי היום יום וכל אחד יכול!
ביום שלישי 28.2.2023 יצאו תלמידי כתות ג' לטיול שנתי. הטיול עסק בסביבה הימית: ערכנו היכרות חווייתית עם החוף הים תיכוני ,לאורכו של חוף דור. נחשפנו למגוון הביולוגי ולבתי הגידול הייחודיים, למדנו על מארג המזון הימי מרמת היצורים הפלנקטוניים ועד לדגים. ביקרנו במפעל האצות "סיקורה", שם נחשפנו לעולם אצות ים אורגניות הגדלות על היבשה בטכנולוגיה ברת קיימא. היה …
תלמידי כתות ג' יצאו ליום לימודים חווייתי בחוות הנוי בעמק חפר יחד עם המורים. ערכנו פעילות ליקוט מן הטבע, הרחנו, זיהינו, קטפנו וגם טעמנו צמחים שונים ומשונים (טוב, לא כל כך משונים. האמת, טעימים!). חקרנו אותם וליקטנו אחד אחד – ובסיום הכנו יחד בשטח ארוחת לתפארת! נהנינו מסלט חמציצים ופרחי כובע הנזיר, מתבשיל חוביזה ולחם …
המחצית המשכנו להתחבר לטבע הסובב אותנו. בהנחייתו של ליאור בידרמן שאלנו הרבה שאלות: מהי פוטוסינתזה? האם תקשורת ואינטיליגנציה קיימות רק בממלכת בעלי החיים? ואיך בכלל נראה תא צמחי? הכרנו מקרוב את עולם הבוטניקה, עולם המיקרו והמקרו של צמחים ופטריות וכמובן "לכלכנו את הידיים" הרבה. שתלנו וגידלנו גידולים הידרופונים, ליקטנו צמחי מאכל ואפילו הכנו מהם ארוחה …
במחצית השניה של השנה, שכבה ג' עסקה בפיסול מחומרים ממוחזרים. פיסלנו חיות ויצורים משונים תוך שימוש בעיסת נייר העשויה מניירות שנגרסו במרכז, על בסיס של קופסאות ממוחזרות. את החומר לעבודה הם יצרו, פוררו, לשו, וערבבו. זו עבודה שיש בה שלבים רבים והיא דורשת מיומנויות רבות, סבלנו, יצירתיות ויכולת לדמיין את התוצר המוגמר… בסיום צבענו הכל …
בקורס זה שואלים הרבה שאלות ומנסים לחפש תשובות מדעיות. האם אש יכולה לבעור בתוך מים? האם אפשר לנפח בלון בלי אויר? האם משאבת מים יכולה לפעול ללא מנוע? בהנחייתה של אמירה אלון, ערכנו ניסויים ותצפיות ולמדנו להסביר את התופעות על ידי הבנת מבנה החומר: האטומים והמולקולות. למדנו על מצבי הצבירה השונים והמיוחדים של החומר. הכרנו מושגים מעולם הפיזיקה: …
היה לנו קורס חווייתי שעסק בפסיכולוגיה של קבלת החלטות בהנחייתו של דורון לוי. התלמידות והתלמידים התנסו באתגרי חשיבה, הגרלות, משחקים, סרטוני פרסומת ועוד ניסויים פסיכולוגים מעניינים. דרך הפעילויות הללו חקרנו את ההתנהגות האנושית ולמדנו לפתח פרספקטיבות חשיבה מגוונות.הנושאים בהם נגענו:פרסומות ומותגים- עמדנו על האופן בו מותגים וסלוגנים יוצרים הזדהות ומשיכה.מסרים ישירים ועקיפים- חווינו מה כוחם של מסרים עקיפים …
בקורס חקר בגנטיקה בהנחיית ד"ר אירית זורר למדנו את מבנה הדנ"א המקודד לכל עולם החי והצומח. הבנו איך המבנה המיוחד מאפשר קידוד ב 4 אבני בנין בלבד (הנוקלאוטידים) ואיך מתאפשרת הכפלה מדויקת למדי ומה קורה כשינן טעויות בהכפלה ונוצרות מוטציות. דיברנו על הנדסה גנטית והדילמות האתיות שהיא מביאה איתה. ראינו יחד איך התפתחות המדע מביאה …
