שנה עברה מהר אך הספקנו הרבה. בהנחייתו של גנאדי בירגר, למדנו ושיחקנו: אינספור חידות היגיון, העמקת ידע וחשיבה יצירתית. והרבה הרבה אינטראקציה חברתית, קרבות קשים ללא פשרות עם ניצחונות יפים אבל גם

כיצד נוצר דימוי? כיצד מטעינים אותו במשמעות? האם דימוי ויזואלי יכול לשנות את התפיסה אצל הצופה? במהלך המפגשים עסקנו במושגים שונים הקרובים לעולמנו. התייחסנו רבות למושג "בית" ומהי משמעותו. זה גם היה

המייקרים הם אנשים בעלי חיבה לתחומי הטכנולוגיה והעיצוב. השאיפה של מייקרים היא לעצב ולבנות את הרעיונות האישיים שלהם, החל בעבודת תכנון מדוייקת, דרך בניית התוצר באופן ידני ועד לעיצוב המוצר

בכל שנה תלמידי כתה ו' שלנו משתתפים בתוכנית מיוחדת שנקראת "מעברים בחופי"ם". התכנית בסימן מעבר לחטיבת הביניים כחלק מהתוכנית הייעוצית אותה מובילה היועצת שלנו קארן גופמן-סטוקלסקי. המעבר לחטיבת ביניים הינו

היה לנו סמסטר עמוס ובמהלכו חקרנו צורות גיאומטריות, מדדנו, בדקנו, דמיינו וכמובן – קיפלנו. בהנחייתה של מיטל קוממי שאלנו שאלות וניסינו למצוא את התשובות להן בניירות שלנו ולהוציא אותן אל

בקורס בהנחייתה של מירי שיינפלד נגענו בנושא שכולנו מתמודדים אתו בדרך זו או אחרת: המפגש עם האחר. החל בצפייה בסצנות מהסרט בקדמת הכיתה והכרות עם בראד כהן שסובל מתסמונת טוראט, דרך

המסע שלנו התחיל בחיפוש אחרי הקול הפנימי של כל אחד ואחת מאיתנו. בהנחייתה של דורית לופו-קוזק, בדקנו לעומק את הרצון שלנו, ההעדפות האישיות שלנו, שאלנו מהם הדברים שאנחנו אוהבים לעשות

בתחילת המחצית, עצרנו רגע כדי קודם כל לחשוב מה אנחנו רוצים לעשות בקורס הזה. מהן הבעיות החברתיות-ציבוריות החשובות בעינינו? מה מפריע לנו בחברה הישראלית? מה מפריע לנו כבני ובנות נוער?

כאן משלבים מדע וטכנולוגיה בסיסית ולומדים על הכוחות הפיזיקלים הפועלים בעולמנו. בהנחייתה של עליזה אברמוביץ, למדנו על המושג כוח בהיבטים שונים: מהו כוח, שקול כוחות, סוגי כוחות ועל מכונות להפחתת כוח (כגון

בקורס מדע במטבח אנחנו משלבים ניסויים ובישולים, חוקרים ומפענחים פעילות של מיקרואורגניזמים, חומצות ובסיסים, צבעי מאכל ועוד ועוד. בהנחייתה של ד"ר אירית זורר, התנסיתם בחקר עצמאי פעיל תוך כדי עבודה בידיים ועיסוק

למדנו בקורס, בהנחיית נדב אלשייך, פרוצדורות רפואיות שונות שמאוד רלוונטיות לחיי היום יום של כולנו. ביצענו החייאה, חבישות וקיבועים, למדנו שימוש בדפיברילטור ועוד. בנוסף, הכרנו את הפעילות החשמלית בעולם החי בכלל

האם צילומים יכולים לספר סיפור? על שאלה זו רצינו לענות בקורס שלנו . בהנחייתה של מירי שיינפלד, התחלנו בחיפוש אחר הקבלות ודמיון בין סיפור לצילום, וגילינו שיש לא מעט כאלה. בשניהם ישנם גיבור.ה