חופי"ם
המרכז למחוננים ולמצטיינים עמק חפר
* לב השרון * חוף השרון * פרדסיה * כפר יונה * קדימה-צורן * תל מונד*
מה היה לנו בתכנית המחוננים
שכבת ז' – דימוי וייצוג דיגיטלים
במהלך הסמס' עסקנו במושגים המתייחסים לדימוי וייצוג, תוך הבנה של הקשר בין השפה הצורנית לשפה המילולית. בהנחייתה של דורית לופו-קוזק, קיבלנו השראה מיוצרים ואמנים מרחבי העולם, שאלנו שאלות ויצרנו סרטונים בטכניקות שונות, יצירות
שכבת ז' – מבטיחים ומקיימים
קיימות עם מחקר בשדה, זה הסיפור של הקורס שלנו בהנחיית ד"ר אירית זורר ונועה תבור דגן. הרעיון היה להתחבר לטבע, לאדמה, לסביבה שלנו בחופים ולחיים ברי קיימא, אבל על אמת.
שכבת ז' – מעגלי השפעה
קורס שנתי בינ-תחומי בהובלת ארבעת המנחות המופלאות: דורית לופו-קוזק, עו"ד מורן הראל, הילה גרטי-וונסובר ועליזה אברמוביץ. במהלך השנה אנחנו חוקרים את המושג הרחב "חיים ברי קיימא במאה ה-21", באמצעות שילוב ארבעה
שכבת ו' – אוריגמטריה לאנשים חושבים
בתהליך יצירתי אישי, כל אחת ואחד, תכננו, דמיינו, חישבו זוויות, קיפלנו ויצרנו גופים גיאומטריים מרשימים. בהנחייתה של האמנית מיטל קוממי, חקרנו ולמדנו כיצד דרך חמשת הגופים האפלטוניים והבנת זוויות לעומק
שכבה ו' – חושבים מחוץ לקוביה
בקורס בתכנית המחוננים בהנחיית שוקה ברגמן, עברנו מסע לוגי מאתגר בו פיתחנו במו ידינו שיטה לפתור את הקובייה ההונגרית! לשם כך, השתמשנו בכלים מתמטיים ולוגיים, אינטואיציה, סבלנות ותושייה. ניגשנו לכל
שכבת ה' – תקשורת
למה קוראים לתקשורת 'כלב השמירה של הדמוקרטיה'? מה הייחוד של חדשות באינסוף המידע שמגיע אלינו בכלי התקשורת השונים? ולמה בכלל חשוב ללמוד על אמצעי התקשורת? בהנחייתה של נועה תבור-דגן, עסקנו
שכבת ה' – האור בקצה המנהרה
פתחנו כל שיעור בהנחייתה של עליזה אברמוביץ בחידה על יצור חי הקשור לנושא השיעור. למדנו על עקרון מדעי הקשור לאור או לצבע ומשם עברנו לפעילות חווייתית הקשורה לאותו עקרון.דוגמאות לנושאים
שכבת ה' – ברוך שפתרנו
הקורס שלנו בשכבת ה' בהנחייתו של דורון לוי היה כמו חדר בריחה למח בו בנכם/בתכם הפעילו את שלל התאים האפורים בדרכים שונות ומגוונות. חברי וחברות הכיתה עבדו ביחידים, בזוגות וגם
שכבת ה' – יצירה דיגיטלית
תוכנת ציור ועיבוד התמונה "קריטה" איפשרה לנו לעוף בדמיון לאן שנרצה בהנחייה וליווי של דורית לופו-קוזק כמובן. הסדנא שלנו הייתה מסע של סיפורים דמיוניים שהתחברו ליצירות המשלבות עבודת קולאז' עם ציור
שכבה ד' – המצאות ופטנטים
בעקבות ההצלחה בשנה שעברה, ועדת "המצאות ופטנטים 2" של שכבת ד' המקסימה, יזמה פעילות יזמית חדשה גם השנה. לפעילות זו קדם תכנון של חברי וחברות הועדה, הצגת הפעילות בפני הכיתות, הדגמה
שכבת ד' – המצאת משחקים
ליצור משחק טוב זו מלאכה קשה! בהנחייתה של גילור גל גם הבנו את זה. ראינו שכדי ליצור משחק טוב צריך: הבנת מוטיבים פסיכולוגים משחקיים game mechanics, הכרת השחקנים, שמירה על איזון
שכבת ד' – מדענים וממציאים
בקורס בהנחייתה של ד"ר אירית זורר, אנחנו לומדים על ליאונרדו דה וינצ'י שהיה אומן ומדען וגם ממציא וגאון אמיתי. בכל המצאה שהמציא היה אפשר לראות את ההשראה שקיבל מעולם החי